miércoles, 25 de septiembre de 2013

BLOG DE COMUNICACIÓN JIBARIZADA Y APLICACIÓN DE MODELOS DE INFORMACIÓN



COMPETENCIA 4:
      Identifica las diferentes opciones para manejar y procesar información por medios electrónicos





MODELO OSLA

 

Este modelo canadiense debe su nombre a la sigla inglesa de la institución que lo creó, la Asociación de la Biblioteca de la Escuela de Ontario, Ontario School Library Association Information Studies y es una potente propuesta metodológica para generar Competencias en el Manejo de la Información (CMI). Este modelo va secuenciando las actividades necesarias para que los estudiantes puedan avanzar con seguridad en su investigación. Las etapas y sub etapas de trabajo propuestas son:

 

1. Prepararse para investigar:

a) Definir.

b) Explorar.

c) Identificar.

d) Relacionar.

2. Acceder a los recursos:

a) Localizar.

b) Seleccionar.

c) Recopilar.

d) Colaborar.

3. Procesar la Información:

a) Analizar / Evaluar.

b) Probar.

c) Seleccionar.

d) Sintetizar.

4. Transferir el Aprendizaje

a) Revisar

b) Presentar

c) Seleccionar

d) Transferir.

 
 
 

ALUMNOS QUE CREARON ESTE BLOG Y SUS COMENTARIOS



1.-El libro "La comunicación jibarizada" es novedoso, porque abarca de una forma que –al menos yo- no había visto: la influencia de las TICs en la comunicación , no lo estudia como un aspecto económico , o informático sino en nuestras mentes y nuestra forma de ver el mundo.  A pesar de que puedan generar dependencia igual o más que las drogas.


Sin embargo, creo que el autor se limitó –un poco- a estudiar el fenómeno de una forma muy europea, al menos en la síntesis de Q.F.B. Diana Monroy el autor no da ni un ejemplo, ni toma en cuenta aquellas regiones que presentan estas situaciones con un ligero atraso, (regiones como las BRICS , Latinoamérica ) donde la mayoría de estas situaciones apenas se están dando , o bien no se da un cambio tan rápido como en Europa o Estados Unidos.
POR: JUAN EUGENIO MONCALIAN HDEZ. NL. 31




2.- “En la actualidad somos una  población  jibarizada, esto quiere decir que nos hemos reducido al máximo de conocimientos, aquellos que impliquen habilidades de pensamiento, razonamiento y proceso de información;  tendremos que cambiar esa forma de pensar y comenzar a cultivarnos de conocimientos mediante libros y textos que impliquen leer. La lectura cambiara la forma de pensar, ver y evaluar de manera crítica la información. El mal uso de la tecnología afecta a la sociedad de la actualidad llevándola a una crisis educativa abrumadora a consecuencia del mal uso de la información”.
DANIELA GUIDO ARVIZU NL. 17




3.-  Al leer comunicación jibarizada me pareció interesante puesto que el informe nos explica y muestra ejemplos del porque la sociedad se ha hecho más floja por así decirlo al intentar leer libros o textos de gran complejidad o extensión, del como por medio Internet podemos obtener información sumamente corta o sintetizada
RICARDO JIMÉNEZ SILVA   NL. 22 

4.- "Lo que mas me intereso del libro fue el capitulo 5 (el ritmo trepidante, la inmediatez, y la falta de seguimiento).
Lo que yo opino es que al dar la información los diferentes noticiarios dar un ritmo de inmediatez, lo que provoca una falta de seguimiento a lo que queremos prestar atención, al igual que abarca lo que nos muestra sobre que la gente ya no quiere buscar información como se hacia antes, si no que ya alguien hizo esa investigación y solo <copiamos>"
POR: LIZBETH AMÉRICA ARCOS CONEJO NL. 2

5.- Lo que me pareció mas interesante al leer el libro de "Comunicación Jibarizada" fue que en la actualidad la tecnología ya no es lujo sino una necesidad en una sociedad; esta necesidad a estas TIC´s  ha creado una fascinación a estas, el autor hace referencia en el capitulo titulado "FASCINACIÓN TECNOLOGÍA", con respecto a este tema opino que la creación de nuevos aparatos electrónicos tuvieron como objetivo ayudar a las personas a realizar alguna actividad pero las personas lo toman como un objeto de distracción o diversión  en un futuro no muy lejano puesto que las tecnología avanza rápidamente en un para de años tendremos mucho en nuestros hogares para que realicen todas las tareas laborares, en las fabricas solo se podrán ver robots manejando otros robots, hasta un punto donde seremos prácticamente inútiles pero deberíamos de cambiar de forma de pensar que la tecnología se inventa para ayudar al ser humano pero que no se inventa para que haga todo por nosotros.

POR: CÉSAR GARCÍA ORTÍZ N.L 12

6.- Lo que me llamo la atención de "el dominio audiovisual" fue en la parte en donde dice que las personas mediante la tecnología va avanzando con el paso del tiempo, nosotros como seres humanos nos estamos quedando atrás gracias a ello, que en vez de leer un buen libro, gracias a la tecnología solo nos la pasamos horas y horas en el mundo cibernético y dejamos todo atrás.
Como los libros y las hojas están siendo olvidadas gracias a las pantallas y a las imágenes que se estan creando para eludir el texto y solo preocuparnos por la imagen.
La civilización con el paso del tiempo se a vuelto mas perezosa gracias a los inventarios del futuro y no es bueno que vallamos por ese camino.


POR: RAQUEL DARIEL ACOSTA CAMPOS

EL RITMO TREPIDANTE, LA INMEDIATEZ Y LA FALTA DE SEGUIMIENTO (CAPITULO 5)






EL RITMO TREPIDANTE, LA INMEDIATEZ Y LA FALTA DE SEGUIMIENTO (CAPITULO  5 MODELO OSLA)
AL DEFINIR: al referirnos al retomo trepidante nos referimos a un ritmo rápido, al que no nos podemos concentrar a la rapidez de lo que nos están queriendo comunicar, al mismo tiempo no comprendemos esto. La inmediatez se refiere a lo rápido, es decir, que todo se debe hacer de inmediato para poder contarnos otras cosas que igual serán rápidas y la falta de seguimiento es la consecuencia de estas dos anteriores, como no poder concentrarnos en lo que nos están queriendo informar.


IDENTIFICAR: ¿Cómo surge el ritmo trepidante y la inmediatez?                                
Generalmente ocurre cuando el autor o el que genera la noticia quiere que todo se informa de manera inmediata a toda la velocidad, de la bomba de Bagdad a las piernas de madonna, al gol de messi y al atraco en el banco mundial. Al igual es un problema que la familia(al terminar de ver el reporte) no puede comentar porque de inmediato informa otra e impide la escucha del siguiente reportaje.



EXPLORAR: ¿El ritmo trepidante es un problema para el autor o para el espectador?
Para el espectador, según el autor de la obra el espectador tiene problemas para seguir el ritmo del noticiador, ni siquiera puede comentar con sus compañeros o familia lo que comenta al respecto porque ya está saliendo el reportaje de espectáculos y otras noticias y reportajes que son de su interés. Además que algunas de esas noticias son muy poco interesante o muy aburridas para el espectador.


RELACIONAR: CINE ¿tiene que ver con el ritmo trepidante?
En efecto, los directores del cine de antes no se preocupaban de la rapidez de la cinta, pasaban los créditos al inicio y no pasaban el drama inmediatamente empezando la película, ahora todos los directores realizan todo lo contrario (a excepción de Woody Allen) ya que empezando la película comienzan con el drama y es como si comenzaran con el clímax. Un ejemplo es como pasar primero el clímax o el final y la película trata de cómo el protagonista llega e esa conclusión.

LOCALIZAR: ¿Por qué las noticias y el cine de ahora tienen un ritmo trepidante?

Las noticias y las películas nos pasan el contenido rápido para proseguir con lo siguiente y así poder terminar todo el contenido de “de una sola vez”. Para los creadores no saben si el espectador puede tener un buen seguimiento de la inmediatez de estas.


SELECCIONAR: ¿Cómo nos afecta si no seleccionamos la información por la falta de seguimiento?
Al no seleccionar la información del noticiario o de la película es que no podamos comentar o relacionarlo con otras ya que no tenemos conocimientos y no podemos dar nuestra opinión o critica del reporte o la película.


RECOPILAR: recopilar información es necesaria para poder redactar o comentar, y para poder recopilar debe ser vista más de una vez y seguir el ritmo de la noticia para así poder concentrarse en una cosa y no en dos a la vez. Recopilar información de un articulo de interés.
ANALIZAR: es necesario analizar adecuadamente la información que nos están proveído los noticiarios para así poder comprenderlos.

SINTETIZAR: la información que recopilamos debe ser sintetizada para poder comprenderla mejor a falta de seguimiento, además de que ayuda mejorar nuestra opinión corrigiéndola.


REVISAR: es importante revisar lo antes sintetizado, porque la inmediatez en la que nos vimos afectados, puede que haya algún error en nuestra información recopilada.

REFLEXIONAR: es importante reflexionar sobre lo que hemos trabajado pues las causas como el ritmo trepidante en la que nos vimos afectados se pueden detectar un error o varios errores.
TRANSFERIR: por ultimo podemos compartir por medio de internet lo que no se comprendió en las películas o en las noticias debido al ritmo trepidante y a la inmediatez para que otros puedan comprender y no haya barreras en las que se ve o se vio afectado.

INFORMACIÓN POR: RICARDO JIMENEZ SILVA

LA FASCINACIÓN TECNOLÓGICA (CAPITULO 4)

LA FASCINACIÓN TECNOLÓGICA (Modelo OSLA)

AL DEFINIR: La fascinación tecnológica es la dependencia que tiene el ciudadano hacia los nuevos aparatos electrónicos; con los ¡Pod, los ¡Pad, los smartphone con su WhatsApp, el Xbox y la Playstation, la información se ha convertido en una distracción, diversión  mas que en una herramienta.


IDENTIFICAR: ¿Por qué las personas tienes fascinación tecnológica?

Las personas tienen la fascinación tecnológica por que el ritmo de estas tecnologías nos obliga a ser esclavos de los nuevos aparatos ya que si no queremos estar excluidos social mente tenemos que estar siempre actualizados para poder encajar en una sociedad o grupo. 

EXPLORAR: ¿la fascinación a la tecnología puede se                                                              una problemática?


La dependencia hacia la tecnología tiene como efecto el aislamiento de las personas ya que solamente están platicando (chateando) con personas que puedes conocer o no esto tiene una consecuencia muy grande puesto que hace que las personas más cercanas parezcan personas lejanas o desconocidas y las personas lejanas estén más cercas de la persona. La dependencia hacia la tecnología nos crea un mundo virtual y no hacer caso a las cosas que pasan en el mundo real.


 RELACIONAR: ¿El Internet es medio de comunicación o no?
La idea que el Internet se utiliza propietariamente para comunicarse no solo entre amigos o familiares sino también para comunicar fenómenos o hechos que estén pasando nacionalmente o internacional pero actualmente esta idea ya es errónea ya que muchas personas no solo la utilizan para eso si no que también para descargar música y películas, otros personas para realizar sus negocios ya que el trabajo se puede llevar en el bolsillo a casa.


LOCALIZAR: ¿Por qué se le toma más atención al mundo virtual que al mundo real?

Mientras los ciudadanos están muy interesados en la plática con su amigo de la escuela o con su amigo de Argentina hay muchas más personas que viven en las zonas más pobres que eso es un fenómeno que no se puede arreglar estando en Internet puesto que la mayoría de la población mundial vive en el mundo virtual, las guerras y las hambrunas no son nada virtuales; pero como es una relación entre la persona y su mundo virtual que ha creado no le importa más que lo que digan sus "amigos" de él en Facebook o  de Twiter, no le importa si las personas mueren o no.

SELECCIONAR: Los intereses empresariales en facilitar el consumo de estas nuevas tecnologías son evidentes. Diseñaron smartphone, banda ancha y todo tipo de maquina es leasing para que convirtamos nuestros bolsillos en talleres y nuestras vidas en manufacturas. Ahora no solo el Internet se usa para buscar información sino también para jugar, descargar cosas, chatear, entre otras cosas; y cada vez que sale una nueva actualización o nuevo aparato electrónico nos hacemos más dependientes a la tecnología hasta un punto donde tendremos aparatos de lectura.



RECOPILAR: La tecnología actualmente está muy presenta ya que todos debemos de ir a su ritmo para poder encajar en una sociedad o en grupo determinado; la forma en la que se comunicaban antes a cambiado puesto que antes era físicamente y ahora es virtualmente a través de chats, o de videoconferencias, casi todas las personas viven en un mundo virtual todo es referente a la tecnología; tan solo ahora es más fácil te trastada el trabajo a la casa ya que todo se lleva en una USB o en una tableta electrónica es como llevar "el trabajo en el bolsillo" y tomamos en cuenta los problemas que existe en el mundo real.


ANALIZAR: El mundo cada vez va creciendo mas rápido en cuanto la tecnología y esto va hacer que en algún momento ya no tendremos la necesidad de ir a la escuela o al trabajo pero una consecuencia que traigan con sigo este tipo de crecimiento que la humanidad llegara un punto donde sea inútil y solo se podrá comunicar, hablar o ver solo a través de una pantalla y el mundo será mas de robot que de humanos; pero desde que empezó a cambiar la forma de comunicación y de transferir información; tomamos lo avances tecnológicos como algo que nos va a ayudar a tener más información sino como parte de la propia vida.



SINTETIZAR: La fascinación tecnológica cuenta con la complicidad de un gran sistema empresarial con grandes intereses; como la agencia Reuters ya que junto con Apple tienen un nuevo servicio de libros de textos digitales con un objetivo de acelerar la adopción de sus aparatos electrónicos en el sector de la educación; esto para que ya no carguen los libros a la escuela pero también que los niños vayan renegando del texto ya que si tienen un aparato de estos no lo van a querer para estudiar o leer sino solo para estar jugando. 


REVISAR: Siempre hay que estar en contacto con las personas pero tratar de no caer a una fascinación tecnológica, siempre teniendo en cuenta que tanto debo y puedo estar en una red social o en aparato electrónico, y no estar actualizado siempre solo porque las demás si están actualizadas.




REFLEXIONAR: La tecnología es una herramienta muy útil para ayudarnos en trabajos o tareas o simplemente para estar informado de lo que sucede en el mundo y no para que se nuestra vida total creando una virtual con personas que ni siquiera conoces; desde que empezó a ser tanto y tanto los cambio tecnológicos tentamos que tener siempre muy presente que es solo una herramienta que ayuda y no algo que sea parte de nosotros.


TRANSFERIR: La transferencia de información es importante ya que si esta no podríamos enterarnos de que pasa en nuestro entorno; transferir la información más importante que resalta de este capítulo y lo que se aprendió leyendo el texto utilizando las tecnologías para difundir esta información.





INFORMACIÓN POR: LIZBETH AMÉRICA ARCOS CONEJO
 

EL DOMINIO AUDIOVISUAL (CAPITULO 3)

EL DOMINIO AUDIOVISUAL (MODELO OSLA)






SE DEFINE: El dominio audiovisual se podría decir que es la realización y producción de imágenes, películas, televisión y cine que son un remplazo o la idea principal de un documento escrito, es decir que la mayoría de los medios escritos han ido cediendo espacio a las fotografías y a los gráficos en detrimento del texto, esto se podría denominar también “televisión impresa”.





IDENTIFICA: ¿Cómo y porque  se da el dominio audiovisual?
El dominio audiovisual va más allá de la preferencia por la televisión y su correspondiente espectacularidad, llega también a los programas informáticos más extendidos, es decir, el dominio de la comunicación se da cuando las personas o nuestro público le presta más atención a las imágenes ya que son más fáciles de comprender y le prestan menos atención a las lecturas que están en el documento escrito, en pocas palabras dejan a un lado lo más importante para prestarle más atención a las imágenes que vienen en el.
Esto se da gracias a las personas que no les interesa leer ni un poco la información y prefieren irse por el lado de las imágenes.







EXPLORAR: ¿Esto en qué afecta?
En esta época ya muchos excluyen el texto de la verdadera información, es decir que el texto argumentado y razonado ha dejado de constituir la clave del objeto comunicado (no se le presta demasiada atención, o ninguna, al discurso, ni a las palabras, ni a la sintaxis, ni al léxico). 







RELACIONAR: ¿En que perjudica esto en el periodismo?
La prioridad de la imagen ha revolucionado no solo la presentación, sino el propio concepto de noticia y, seguidamente la estrategia de todos los lectores que quieren influir u ocupar un espacio mediático.
Como consecuencia de todo ello encontramos que, por un lado, el verdadero mensaje que debería motivar la información queda regalado a un segundo plano y, por otro, la valoración de la noticia a la hora de que los medios decidan su fusión, exención y ubicación se ve afectada por lo adecuada o no que sea la imagen utilizada. Todo ese esfuerzo y reproducción del mensaje es solo para atender al público al que no le da la gana leer.

    

LOCALIZAR: ¿A qué nos a llevado el que a las personas ya no les interese la lectura? 
La pereza por la lectura y el culto al gráfico provoca que triunfen cómics que pretenden ser reportajes periodísticos y que, en menos de doscientas páginas de cómic, repasan el conflicto palestino israelí. 
Para los críticos ya no era extraño que los libros dejaran de venderse, ya que el público sabia lo que quería, así permitieron la supervivencia de los libros de historietas.




RECOPILAR: 
La tecnología, la explotación de las masas y la presión de las minorías produjeron el fenómeno, a Dios gracias. En la actualidad, gracias a todo ello, uno puede ser feliz continuamente, se le permite leer historietas ilustradas o periódicos profesionales. 




ANALIZAR: 
Los ciudadanos cargan ahora con su maquina (o con varias; su celular, su agenda electrónica, su MP3, su iPod, su portátil, etc.)Ya no estamos en una civilización de la imagen, estamos en una civilización de la pantalla. 




SINTETIZAR: Gracias al avance de la tecnología el papel esta condenado a desaparecer, no porque sea tecnológicamente insostenible o caro, sino porque esta muerto; recibe la luz de nuestros ojos y exige, una atención intensa y disciplinada. En su lugar, la pantalla esta viva; emite su propia luz, y si resulta por ello más atractiva, demanda una atención más débil y superficial.    




REVISAR: 
Es importante desconectarse un tiempo del mundo de la tecnología ya que eso no le hace mucho bien al cuerpo y darnos un tiempo para salir y socializar con las demás personas.


REFLEXIONAR:
En estos tiempos las personas ya están más que apegadas a la tecnología que a los pasatiempos que tenían anteriormente ya que este prolonga no ya sus sentidos, sino su sistema nervioso, y los convierte en una versión todavía primitiva del ciborg que los aísla de su entorno más inmediato, eludiendo cualquier vinculo interpersonal a cambio de vínculos mediados tecnológicamente y de conexiones virtuales.




TRANSFERIR:
Para finalizar podemos compartir la información para poder saber un poco más de este tema y estar informados de lo que esta pasando en el mundo y porque nuestra sociedad a llegado hasta donde estamos varados ahora.

INFORMACIÓN POR: RAQUEL DARIEL ACOSTA CAMPOS