LA DISPERSIÓN DE
LAS IDEAS MODELO OSLA
AL DEFINIR: La dispersión de ideas se
menciona que esta crea un efecto llamado bufet libre, pues queremos probar de
todo, es decir, que nuestra atención no se logra situar en un solo objeto, sino
que, queremos estar en todo, por lo cual nuestra concentración no logra
permanecer en un solo lugar, generando así una dispersión de ideas.
IDENTIFICAR: ¿Por
qué se genera la dispersión de ideas?
Una
de las causas de esto que se expone es el largo tiempo que pasamos en línea y la
brevedad con la que se nos presentan los datos en Internet esto ha generado
que hemos dejado de leer textos largos. Y disminuido nuestra capacidad de
concentración, generando que esta se disperse con rapidez a la hora de leer
EXPLORAR: ¿La
dispersión de las ideas es un problema de tipo cualitativo o cuantitativo?
El
modelo de pensamiento disperso, jibarizado, superficial y abrumador al que
estamos sometidos ha hecho que la capacidad de concentración se disminuya
.
RELACIONAR: INTERNET
¿Amigo o Enemigo en la Dispersión de ideas?
El
tiempo que pasamos en Internet por lo general es contraproducente ya que por lo
general se realizan otras actividades y su atención se encuentra dispersa
haciendo que la memoria sea más corta, sin embargo en la actualidad algunos
grupos culturales como la filarmónica de
Nueva York y algunas funciones teatrales incitan a sus seguidores a usar las tecnologías
para votar o para comentar lo ocurrido durante la obra por medio de Twitter.
LOCALIZAR: ¿Por qué nos guiamos por la
información más corta que la más larga?
Internet
nos presenta una información sumamente corta, dañando y debilitando un proceso
conocido como surfeo de información y haciéndonos más perezosos para para
lograr leer y analizar textos de larga extensión.
SELECCIONAR: ¿Cómo afecta la poca información
en la selección de los datos?
La
selección de los datos se ve dañada pues con la pereza de leer nos guiamos por
lo más corto y con esta acción no llegamos a obtener los datos completos.
RECOPILAR:
Para recopilar una buena información se deben
leer una información extensa y no la más resumida posible, pues de esta forma
se lograra crear una buena síntesis o resumen que incluya una recopilación de
los datos más relevantes de la información.
ANALIZAR:
Para poder realizar un análisis adecuado se debe leer la información extensa,
sin perder la atención para poder analizarla y comprenderla correctamente
SINTETIZADA:
La información sintetizada es igualmente de buena que la información larga y
compleja pues la información larga no es sinónimo de bueno
REVISAR: Es
importante resaltar que si solo se llega a usar información sintetizada, aunque
sea muy corta esta se debe de leer pues de lo contrario no sabremos que estamos
presentando.
REFLEXIONAR:
es importante reflexionar sobre la veracidad sobre la información pues muchas
veces la información llega a ser errónea.
TRANSFERIR:
por ultimo debemos compartir la información
aprendida, siempre que hayamos seguido los pasos anteriores, pues de lo
contrario la información podría ser errónea.
INFORMACIÓN POR: CÉSAR GARCÍA ORTÍZ
No hay comentarios:
Publicar un comentario